相信幼儿园的孩子们已经按捺不住要出去玩了。那么，幼儿户外活动时，幼儿园老师会带领孩子玩哪些游戏呢？

园长幼儿园-教师服务平台小编整理了一些适合幼儿园各年龄段孩子的户外游戏。这么好的天气，带孩子出去玩吧！

小班

1.切西瓜

玩法：

孩子们围成一圈，老师和孩子们一起有节奏地背诵着童谣：“切西瓜，切西瓜，切西瓜，我们的西瓜又香又甜，你想吃西瓜就切吧。”与此同时，老师有节奏地牵着孩子们的手，边走边走。切成西瓜形状。

当儿歌结束时，老师的手停留在两个孩子之间，两个孩子松开手，拉着其他孩子的手，向圆心跑去，表示西瓜已经切好了。

这时，大家都像吃西瓜一样，比赛继续进行。游戏玩了几次后，孩子们就可以切西瓜了。

2.吹泡泡

玩法：

儿歌教幼儿游戏：吹泡泡，吹泡泡，吹大泡泡，吹小泡泡，泡泡飞高，泡泡飞低，泡泡破裂。

当童谣讲到吹大泡泡时，孩子们围成一个大圈。

当单词吹成小气泡时，孩子们就会靠近它们。想到高高飞翔的泡泡，孩子们踮起脚尖。当气泡飞得很低时，孩子蹲了下来。当泡沫破裂时，孩子会跳回来。

3、小青蛙在荷叶上跳

玩法：

准备活动：教师创作儿歌《小青蛙》：

我是一只小青蛙，有着超强的捕捉昆虫的本领。我伸出双手，踢腿。我蹲下来找到一只小虫子，然后跳起来吃它！ （活动四肢，巩固向上跳跃的动作）

请孩子们从起跑线开始，从一个圈跳到其他圈，边跳边说：“小青蛙，你想回家，跳——跳，嘎嘎，跳——跳，嘎嘎，跳——跳，嘎嘎，跳跳跳，嘎嘎，小青蛙，回家吧！”

4、抓住“龙尾巴”

玩法：

孩子们选出一人作为“龙头”，一人作为抓住“龙尾”的人。其他孩子一一抓住前一个人的后摆，连接到“龙头”上，做成“龙身”，最后一个人就是“龙尾”。

“龙头”随着“龙身”左右移动，让“龙尾”躲避捕获。小心不要与“龙体”失去联系。

如果“龙尾”被抓住，他必须自动后退，而倒数第二个人自然会成为“龙尾”。该游戏的具体玩法与《老鹰抓小鸡》类似。

5、网鱼

玩法：

把全班的孩子分成两部分，一部分孩子做鱼，另一部分孩子做网。撒网的孩子们围成一个大圈，撒鱼的孩子们站在圈的中间。

游戏开始，所有的孩子都朗读儿歌：

鱼，鱼，游，鱼，游，游西，游东，鱼，鱼，快游，小心鱼网会抓住你！

童谣唱完后，扮鱼的孩子们找个空隙钻出去逃跑。围成一圈的孩子们编了一张大鱼网，尽可能多地捕到鱼。

当圈内一半以上的鱼都出去后，大鱼网就变成了小鱼网。小鱼网可由2或3个孩子制作。捕获的鱼不能再参加游戏。直到所有的鱼都被捕获。

第二个游戏，让孩子们交换角色。

中班

1.连体男

玩法：

学会与同伴合作，一起做某事，体验协作游戏的乐趣。准备一些报纸和两根平衡木。

让孩子们选择自己的伙伴并两人一组合作。将报纸展开，挖两个洞，分别套在两个人的脖子上，将两个人连在一起。然后，两人按照指定路线进行行走、跑步、走平衡木等。如果报纸中途被打破，游戏就会停止，报纸没有被打破的玩家获胜。

2. 蚂蚁排成一队然后走开

玩法：

邀请孩子们三人一组，装扮成蚂蚁。第一个孩子站着，双手像触手；第二个和第三个孩子分别弯下腰，用双手抱住孩子的腰。

要求成群的“蚂蚁”排成一队，排成一排行走，注意彼此的配合，不要摔倒或踩到别人。设置一定的距离，并将一些物品作为“豆子”放置在终点处。

邀请“蚂蚁”将豆子从起点移动到终点，然后再返回，看看谁能更快地移动豆子。

3.捉迷藏

玩法：

孩子们围成一圈，老师用手帕遮住他们的眼睛。老师唱了儿歌：《小鸡小鸡在哪儿？》其他孩子回答：“这里有鸡叽叽叽”。

当老师抓住孩子时，他必须猜出孩子的名字。如果猜对了，孩子就会表演节目，如果猜错了，老师就会表演节目。

或：“xx 在哪里？” xx孩子回答：“老师，我来了！”被抓到的xx孩子表演了节目，表演结束后比赛继续进行。

4. 保龄球

玩法：

1 号和2 号儿童报告数字并分成两组进行比赛。老师准备好橡皮球和矿泉水瓶，并往瓶子里倒入少量的水。

老师说：“准备好”，孩子们就站成一排。

老师说：“开始”，然后用力把球滚出去，谁撞倒瓶子就得一分。

老师在旁边说“加油”，统计分数最高的获胜。

5. 将球扔进圆圈内

玩法：

1 号和2 号儿童数数并分成两组。一组用于计数，一组用于投球。

孩子们面对面站着，手里拿着一个球，在中间画了一个大圆圈，中间相距几米。

老师说：“开始”，孩子们把球扔进圈里，看谁进球多。统计得分最高的人获胜。

大班

1. 糊芝麻饼

玩法：

孩子们扮演芝麻糕，围成一个圆圈。一个人是贴芝麻饼的人，另一个人去追那个贴芝麻饼的人。

粘芝麻饼的人在被追赶时可以粘到圆圈上的任意芝麻饼上。被卡住的烧饼必须立即逃走。如果他们被抓住，他们就会交换角色并继续游戏。这个游戏可以通过制作多层芝麻饼来玩。

注意事项：追逐过程中要注意安全问题。

2. 孵化小鸡

玩法：

玩家选一人作为“鸡妈妈”，坐在凳子上，并在凳子下放几颗“蛋”（可放石头），表示“鸡妈妈”正在“孵蛋”。其他玩家扮演“老鼠”，“老鼠”围着“鸡妈妈”爬行，等待获得“蛋”的机会。

“鸡妈妈”可以自由旋转，保护身下的“蛋”，但她不能离开凳子。当“老鼠”伸手去捡“鸡蛋”时，“鸡妈妈”要迅速拍拍“老鼠”的手臂，被拍的人不准捡起“鸡蛋”。游戏可以一直玩到所有“蛋”都拿完为止。

3.用领结将娃娃打结

玩法：

孩子们被分成大小相等的四队。每队的第一个孩子手持平局站在起跑线后面，比赛开始。

老师指示每队的第一个孩子快步向前跑，给娃娃系上领结，然后跑回起跑线。他拍拍老二的手，跑去给娃娃打领结。哪组孩子最先系完领结，跑回起跑线。无论哪队获胜。

4. 只抓单打，不抓双打

玩法：

孩子们在田野里奔跑。当孩子玩接球游戏时，他们应该牵着手或拥抱周围的同伴。

如果有偶数个同伴牵手或拥抱，正在“抓”的孩子应该立即抓住其他同伴。

当同伴数量为奇数时，算作被抓住，游戏停止一次。

5.蜈蚣赛跑

玩法：

所有的孩子站成四列，假装成四只蜈蚣，在起点蹲下。后面的孩子双手扶住前面孩子的腰，准备开始活动。

老师一声令下，各组的孩子们喊着“一二，一二……”全组的孩子步履协调，注意左右脚的协调。

当最后一个孩子到达终点线时，拿起红旗，全组就可以起立。最先获得红旗的队伍获胜。

#游戏自由流畅区#

可根据年龄段进行简化或增加难度

1. 分数

锻炼孩子对数字的认知能力、对距离的判断和感知能力、身体协调能力、上肢力量、腹部力量等。

准备：一些乐谱纸盘和一些沙袋

玩法：将写有分数的纸盘放在地上，按照分数越高放得越远的规则。孩子们在起跑线上扔沙袋，看谁得分更高。

2. 暹罗人

学会与同伴一起做事，体验协作游戏的乐趣。

准备：几张报纸和两根平衡木。

玩法：让孩子们两人一组选择自己的伙伴。将报纸展开，挖两个洞，分别套在两个人的脖子上，将两个人连在一起。然后，两人按照指定路线进行行走、跑步、走平衡木等。如果报纸中途被打破，游戏就会停止，报纸没有被打破的玩家获胜。

3. 运输食品

锻炼孩子的平衡能力和四肢力量。

准备：杯子、绳子、一些小球、两个盆

玩法：将一根绳子穿过杯子底部，并将其放在孩子的脚上。把几个小球放进杯子里，就成了“食物”。孩子将“食物”运到终点线，倒入盆中。在规定时间内运送最多“食物”的玩家就是胜利者。

4.猫和老鼠

锻炼孩子身心的反应能力。

准备：头饰

玩法： 今天有一只小老鼠很喜欢吃水果。 （老师扮演戴着头饰的角色）孩子们是他喜欢吃的水果。小老鼠一边用英文大声念出水果的名字，一边一一指着孩子们的头。

几次之后，老鼠指定一个孩子是猫，大声念“猫”，然后立即逃跑。被指定为猫的孩子会站起来抓住他。如果老鼠在跑回原来的位置之前没有被抓住，那么他就扮演老鼠的角色，如果老鼠在回到原来的位置之前被抓住，游戏就继续进行。

5. 气球飞翔

锻炼孩子的注意力、上半身力量和身体协调性。

准备工作：泡沫锤

气球玩法：用泡沫棒触碰气球，保证1分钟内气球不落地。还可以通过安排穿越信标线的场景来增加难度。穿越信标线时，孩子们用泡沫棒触摸气球，确保气球在1分钟内不会掉落地面。

6. 只抓单打，不抓双打

锻炼孩子的反应能力以及对单双数的认知和应用能力。

玩法：孩子们在田野里跑来跑去。当玩接球的孩子来时，他们应该牵着手或拥抱周围的同伴。例如，当牵手或拥抱的伙伴数量为偶数时，“抓”的孩子应该立即去抓其他伙伴；当伙伴人数合计为奇数时，视为被抓到，停止游戏。

7、护蛋操作

锻炼孩子的反应能力，提高动作的协调性。

准备：勺子、乒乓球若干

玩法：将鸡蛋放入勺子中（用乒乓球代替），然后跑到终点线。鸡蛋不能掉下来！

8. 孔壁

锻炼孩子的形状识别和感知能力以及身体协调能力。

准备：人形纸板

玩法：将卡纸剪成各种人形图案，让孩子根据动作提示在其中穿行。

9. 电子羊

锻炼孩子身心的反应能力。

玩法：老师让孩子们扮演小山羊。其中就有几只被老师提前指定的“电山羊”。小羊一边在田野上玩耍，一边念着童谣：“头上有两个角，身上有白毛。我爱吃青草，嗯！我是一只小山羊。”选择另一个孩子扮演大灰狼的角色，背对“羊群”看台。

儿歌念完后，“大灰狼”转身喊道：“我是来吃羊的！”然后他追“羊”，“羊”四散逃跑。如果大灰狼抓住了“小山羊”，他就可以把“小山羊”带出场地。如果“大灰狼”抓住了电子羊，电子羊就会发出“叮叮当当”的声音，“大灰狼”就会被电死，站着不能动弹。小心别让“大灰狼”和其他“小山羊”知道电子羊是谁。

10.带球跳跃

锻炼孩子的平衡能力和下肢力量。

准备：气球若干

玩法：孩子们用膝盖抓住气球，从起点跳到终点。第一个到达终点的人获胜。

11. 赛车脚

锻炼孩子的平衡能力和身体协调能力。

准备工作：制作自己的大脚（只比孩子的脚宽4厘米左右）。

玩法：幼儿穿着大脚参加障碍训练或接力赛。

12.折叠报纸

锻炼孩子感知平面的能力，以及身体力量和平衡能力。

准备：几张大报纸。

玩法：孩子们两人一组站在一张大报纸上，两队猜石头、剪刀、布。失败者将报纸对折。依此类推，直到报纸无法对折为止，玩家就输了。

在清爽的早晨或下午，与孩子一起享受有趣的户外游戏吧！老师在组织孩子们参与游戏的同时，别忘了叮嘱孩子们注意安全哦~