哈佛大学计算机硕士读几年，哈佛计算机科学

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量子比特| 公众号QbitAI

近日，哈佛大学宣布一项重大决定，将人工智能辅导纳入课程。

负责人是——计算机科学概论，俗称CS50，目前是计算机系的旗舰项目。

在机器人导师的帮助下，哈佛大学CS50项目的师生比例将达到1,333,601。

负责监督CS50 项目的David Mullan 教授在一封电子邮件中提到了这一消息，该项目将于今年秋季学期正式启动。

这个AI被称为CS50机器人，其核心是大规模语言模型（LLM）。

不过，它并没有使用ChatGPT或Bard等市场上流行的产品，而是由哈佛大学自己开发。

CS50机器人回答学生问题并提供代码调试、项目分析等服务。

在CS50机器人的帮助下，哈佛大学除了师生比例之外还希望实现以下愿景：

为学生提供24/7 支持根据学习习惯提供个性化指导提供有针对性的指导，缩小学生之间的差距适应每个学生的学习水平和进度保持学生的批判性生成定制练习和测试问题，以产生批判性思维，尽管有批判性思维马兰教授强调了人工智能工具批判性思维的重要性。

我们向学生明确表示，每当他们收到信息时，无论是来自人类还是软件，他们都需要进行批判性思考。

许多人担心人工智能导致的重要性下降。

然而，哈佛大学的CS50机器人的设计不仅是为了通知学生，也是为了避免这个问题。

哈佛之所以不直接在市场上使用LLM产品，是因为学术界认为这些LLM“太强大了”。

ChatGPT等人工智能聊天工具可以直接回答问题，久而久之，这会鼓励学生的懒惰思维。

针对这一点，哈佛大学的CS50机器人专门进行了“负向优化”——

它不会直接回答学生的问题，但会引导他们思考并教会他们如何自己寻找答案。

或者，学生可以提交代码，机器人可以帮助调试它。

换句话说，只有当您确实需要帮助时，机器人才会有帮助。

迟来的AI政策虽然哈佛大学较早研发了自己的AI教学机，但迄今为止尚未公布任何AI教育政策。

确切原因尚不清楚。

此次AI教学也是CS50项目中进行的一次小规模实验。

可见哈佛大学在引入AI方面相对谨慎。

事实上，围绕人工智能教育的争论一直存在，其他学校也采取了不同的做法。

例如，西英格兰大学副校长Steve West 警告学生不要尝试使用ChatGPT 来完成作业。

你比AI更聪明，所以你不需要使用这些工具

史蒂夫还表示，现有技术（AI）无法恢复到发明之前的状态，但确实需要受到限制。

一些大学对人工智能持开放态度。

比如，在华盛顿大学，AI的使用是完全自由化的，只要有解释，就可以在考试中使用AI。

加州大学洛杉矶分校法学院的一位教授也在文章中表示，他完全允许学生使用AI来完成写作任务。

另一种常见的方法是有条件地允许使用。

例如，剑桥大学的学生不能使用人工智能进行考试或写作作业，但可以在其他情况下自由使用它。

悉尼大学将由教师决定是否允许学生使用人工智能工具。

每一项政策都有自己的议程，我们不能简单地判断它们是好还是坏。

回到哈佛大学，从网友的评论来看，这种做法还是比较被认可的。

该网友认为，人工智能的发展是人类的必然，我们别无选择，只能面对。即使教育者出台了禁止学生使用人工智能的政策，不愿意承认的学生也可能会偷偷地使用它，而不是公开地教导学生如何正确使用人工智能并提供人工智能的帮助，还不如让其接受。

参考链接：[1]https://www.independent.co.uk/tech/harvard-chatbot-Teacher-computer-science-b2363114.html[2]https://www.thecrimson.com/article/2023/6/21/cs50-artificial- Intelligence/[3]https://www.reddit.com/r/singularity/comments/14k5141/harvards_new_computer_science_Teacher_is_a_chatbot Intelligence/[4]https://news.ycombinator.com/item id=36452457—完—量子位QbitAI·头条关注我们我报名了。是时候了解前沿技术趋势了